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ちょっとスペースが小さいですが、右上にある10x10のマス目をクリックすると図形が描画されます。すると、左の大きなエリアに2倍・3倍の拡大図が自動で作成されますこれは2倍こちらは3倍参考東京書籍新編新しい算数 697ページ拡大図と縮図今までこのブログでも何回か拡大縮小の話が出てきたことがありますが、もう一度やっておきましょう。今回は縮小についてです。最も簡単な縮小処理間引き法（最近傍法）画像を小さくするとピクセルも一緒に小さくなってくれたら嬉しいのですが、そんなわけにはいきません

図形の拡大と縮小プログラミング

図形の拡大と縮小プログラミング-小学校プログラミング教育実施レポート学習活動名算数「図形の拡大と縮小」学年小学校第6学年目標プログラミングによって正多角形の拡大図や縮図を描く活動を通して、その性質への理6年生事例算数図形の拡大と縮小プログルpdf 社会全国統一への動きロイロノートpdf 社会天下統一への動き Viscuitpdf 理科気象センサーの仕組みを探ろうマイクロビット・ウェザービットpdf 総合自動掃除ロボットの動きを考える SpHeroEDUpdf 特活

6年算数科「図形の拡大と縮小」R1 R1「図形の拡大と縮小」pdf 6年理科「電気とわたしたちの生活」R1 R1「電気とわたしたちの生活」pdf 6年家庭科「楽しくソーイング」R1 R1「楽しくソーイング」pdf 6年家庭科「クリーン大作戦」H302 軸とする教科の単元とプログラミングの考え方との関連本学習指導例では、第6学年算数科の「拡大図と縮図」を軸に授業パッケージを組み立てる。この単元では、拡大図や縮図を作図することを通して、拡大図、縮図の意味や性質について理解し、図学習のポイント小学5年で学習した合同な図形の意味や比の考えをもとに、拡大図や縮図の意味や性質、作図ができるように理解し学習します。対応する辺の長さや角の大きさに着目して、拡大図や縮図の性質を理解しましょう。コンパス

56 回転・拡大縮小ここでは画像の回転や拡大縮小の方法を説明します。拡大縮小に関しては誰でも思いつくことは出来ますが、回転は数学知識を必要とします。ただし、ここでは知識というよりはその方法ズバリを関数化してしまうため、第6学年算数科（プログラミング教育）学習指導案 1 単元名図形の拡大と縮小 2 単元の目標図形の拡大・縮小について，図形を観察する活動を通して拡大・縮小の意味を理解し，拡大1点からの距離を同じ比で拡大・縮小すれ拡大と縮小の中心となる点を「頂ばよいこと。点」，「図形の内部」など自由に選択させ，拡大と縮小の比の性質を使って，拡大図や縮図の描き方について多様な視点から考えさせる。

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正三角形と二等辺三角形 3年平行四辺形とひし形正多角形 4年 5年合同拡大縮小対称角度 ©16 Naoki Kato, IML at TGU 今日の授業から ©16 Naoki Kato, IML at TGU 図形とプログラミング教育「合同」でのプログラミング教育 l 見本と同じ図形を描く→合同算数図形の拡大と縮小プログルpdf 社会全国統一への動きロイロノートpdf 社会天下統一への動き Viscuitpdf 理科気象センサーの仕組みを探ろうマイクロビット・ウェザービットpdf 総合自動掃除ロボットの動きを考える SpHeroEDUpdf

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